लोकतंत्र और तुलनात्मक शिक्षा in detail in Hindi
लोकतंत्र जीवन का एक तरीका है, जो सहिष्णुता और संवैधानिक रूप से सरकार द्वारा चुने गए प्रतिनिधियों द्वारा संचालित है। कम्युनिस्ट देशों में भी लोकतंत्र की अपनी अवधारणा है। वे एक समाजवादी अर्थव्यवस्था और राज्य एकाधिकार में विश्वास करते थे और इस दिन को लोकतांत्रिक व्यवस्था के रूप में भी कहते हैं। लोकतांत्रिक समाज में, किसी भी प्रकार के भेद का कोई स्थान नहीं है, चाहे वह लिंग, जाति, भाषा, धर्म या आर्थिक स्थिति हो। इस सेटअप में, प्रत्येक नागरिक को खुद को या खुद को शिक्षित करने और अपने व्यक्तित्व को विकसित करने का अवसर दिया जाता है। यह शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण कारक है। एक लोकतांत्रिक सेटअप में, सभी को ज्ञान के प्रसार के समान अवसर प्रदान किए जाते हैं। लोकतंत्र में विश्वास रखने वाले देशों में शिक्षा के लोकतांत्रिक स्थापित होने पर बहुत जोर दिया गया है।
भारत, अमेरिका, इंग्लैंड और ऐसे अन्य देश जीवन के इस तरीके और उससे प्रेरित शिक्षा से चिंतित हैं। पुरुषों और महिलाओं के ऐसे सेट के पास विभिन्न प्रकार की शिक्षा प्राप्त करने के समान अवसर हैं। निकोलस हंस ने तुलनात्मक शिक्षा के अध्ययन में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में लोकतंत्र पर जोर दिया है। इसमें कोई संदेह नहीं है, विभिन्न राजनीतिक विचारकों ने लोकतंत्र के बारे में अपनी परिभाषा दी है। परिभाषा में इन विविधताओं के बावजूद, मूल बातें यह हैं कि लोकतांत्रिक शिक्षा में, न तो भेदभाव है और न ही सभी के लिए अवसरों का खंडन है।
जॉन लुइस द्वारा शिक्षा और लोकतंत्र के बीच संबंधों को लंबा किया गया है। शिक्षा की विभिन्न प्रणालियों का अध्ययन करते समय, हमें इस बात को ध्यान में रखना होगा कि इन प्रणालियों ने किस हद तक लोकतांत्रिक सिद्धांतों को अपनाया है और उनका पालन किया है। यह भी एक स्वीकृत तथ्य है कि शिक्षा लोकतांत्रिक मूल्यों और परंपराओं की स्थापना और प्रसार में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है। यह लोगों को उचित तरीके से अपने मताधिकार का प्रयोग करना भी सिखाता है। वास्तव में, लोकतंत्र को राजनीतिक के साथ-साथ सामाजिक स्वर्गदूतों से भी बाधित किया जाना चाहिए और इस प्रकाश में शैक्षिक प्रणाली का अध्ययन किया जाना चाहिए।
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