Detail of primary ' and secondary education in the 20th century

20 वीं सदी में प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा विस्तार से in Hindi

20 वीं शताब्दी की शुरुआत के साथ, उच्च शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण बदलावों का प्रावधान किया गया था। 1902 में बालफोर अधिनियम पारित किया गया था। इस अधिनियम के प्रावधान के तहत प्रारंभिक शिक्षा का पुनर्गठन किया गया था। अब स्थानीय शिक्षा अधिकारियों को प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा के लिए जिम्मेदार बनाया गया था। नए बोर्ड स्थापित किए गए जहां वे इस समय तक स्थापित नहीं हुए थे। तीसरे प्रकार के प्राधिकरण जिसे ‘भाग III प्राधिकरण’ कहा जाता है, को मैदान में लाया गया। ग्रामीण क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की देखरेख के लिए देश परिषदों को भी जिम्मेदार बनाया गया। शहरी क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा के बाद बरो को देखा गया। भाग III प्राधिकरण ने केवल सौ रुपये की देखभाल की।

अब एक छात्र 11 साल की उम्र में व्याकरण विद्यालयों में प्रवेश ले सकता है। प्राथमिक विद्यालय में एक्सटेंशन कक्षाएं शुरू करने के लिए एक नया प्रावधान किया गया था। एक साल की अवधि के लिए ये कक्षाएं। यह अवधि बाद में बढ़ गई थी। 1918 में फिश एक्ट पारित किया गया। इसने अनिवार्य शिक्षा की उम्र को 14. बढ़ा दिया था। इस उम्र में इस वृद्धि के कारण माध्यमिक विद्यालयों या ग्रामर स्कूल में छात्र को अवशोषित करने के लिए समस्या बढ़ गई। 1902 के अधिनियम, जिसे ‘बालफोर अधिनियम’ के रूप में जाना जाता है, ने माध्यमिक विद्यालय की संख्या में वृद्धि की और छात्र माध्यमिक शिक्षा के लिए जा रहे थे। 1902 में 31,716 छात्र थे जो 272 में हैं।

1906 तक छात्र स्कूलों की संख्या 689 हो गई थी और छात्र संख्या बढ़कर 81,370 हो गई थी। व्याकरण विद्यालय विभिन्न प्रकार के थे। उनमें से कुछ निश्चित वर्ग के लोगों के लिए पहनते हैं और वे चरित्र में अधिक धार्मिक थे। अन्य गैर धर्मनिरपेक्ष या अर्ध धर्मनिरपेक्ष थे। इन ग्रामर स्कूल ने उन व्यक्तियों के बच्चों को शिक्षा प्रदान की जो शिक्षा का भुगतान कर सकते थे। इसमें कोई शक नहीं कि शिक्षा बहुत महंगी थी।