18 वीं शताब्दी में माध्यमिक शिक्षा और विस्तार से अकादमियां in Hindi
18 वीं शताब्दी के मध्य तक, यूएसए ने व्यापार और उद्योग के क्षेत्र में अच्छी प्रगति की थी। देश के औद्योगीकरण के साथ, ग्रामर स्कूल ने अपना ध्यान खो दिया। अब लोग अपनी तात्कालिक भौतिक आवश्यकताओं की पूर्ति के बारे में अधिक चिंतित थे। इस मानसिक रवैये के कारण शिक्षा के लिए लोगों की सामाजिक-आर्थिक स्थितियों को पूरा करने की जरूरत है, बहुत महसूस किया गया। दिन-प्रतिदिन के जीवन की आवश्यकता की शिक्षा पहनना भी आवश्यक समझा गया। यह बेंजामिन फ्रैंकलिन था जिसने एक शिक्षा जीने के लिए क्षण निर्धारित किया था। इसलिए, उन्होंने माध्यमिक शिक्षा के ऐसे पैटर्न के लिए प्रस्ताव दिया जो छात्रों के लिए अधिक उपयोगी होने के साथ-साथ सजावटी भी हो सकता है।
बेंजामिन फ्रेंकलिन के विचारों से प्रेरित और 1751 में फिलाडेल्फिया में शिक्षा अकादमी की स्थापना की गई थी। अकादमिक के इस आंदोलन ने गति पकड़ी और 1818 तक अमेरिका में लगभग 500 अकादमियों की स्थापना हो चुकी थी। इन अकादमियों ने राजनीतिक विज्ञान, दर्शन, नेविगेशन आदि जैसे उपयोगी विषयों के शिक्षण पर बहुत जोर दिया। इन अकादमियों ने विषय के शिक्षण और लैटिन और व्याकरण की तरह बहुत अधिक तनाव नहीं दिया।
यह इन अकादमियों में पहली बार महिला की शिक्षा को प्रोत्साहन दिया गया था। वे अर्ध-सार्वजनिक संस्थान और उनके खर्चों को छात्र द्वारा जारी फीस और अन्य संसाधनों के माध्यम से अर्जित राजस्व द्वारा वहन करते हैं। दूसरी ओर, इन अकादमियों ने दूसरी ओर उपयोगी माध्यमिक शिक्षा प्रदान की, उन्होंने छात्र को उच्च शिक्षा के लिए तैयार किया। यह पाठ्यक्रम जहां तैयारी के साथ-साथ टर्मिनस भी है। अंग्रेजी, भूगोल, विज्ञान आदि के साथ-साथ शास्त्रीय अलग से शिक्षण की भी सहमति थी। अकादमिक न्यूयॉर्क में, 1837 में, ग्रीक, हिब्रू आदि जैसे बयानबाजी विषय के शिक्षण के लिए एक व्यवस्था की गई थी। अंग्रेजी भाषा का साहित्य। अकादमियाँ उस देश के लोगों में लोकतांत्रिक भावना के प्रसार के लिए बहुत हद तक जिम्मेदार हैं।
यह शिक्षा का वह आंदोलन था जिसने लोगों को यह एहसास कराया कि महिला के पास भी पुरुष की सभी आवश्यकताएं और आग्रह हैं। इस बात ने महिलाओं की शिक्षा को काफी लोकप्रिय बना दिया। चूंकि अकादमी उस अवधि के समाज की जरूरतों के लिए बनाई गई है, जो समूह प्रीति लोकप्रिय है, यह इन अकादमियों है जहां अमेरिका में माध्यमिक शिक्षा के प्रसार के लिए बहुत हद तक जिम्मेदार है।
18 वीं शताब्दी के मध्य तक, यूएसए ने व्यापार और उद्योग के क्षेत्र में अच्छी प्रगति की थी। देश के औद्योगीकरण के साथ, ग्रामर स्कूल ने अपना ध्यान खो दिया। अब लोग अपनी तात्कालिक भौतिक आवश्यकताओं की पूर्ति के बारे में अधिक चिंतित थे। इस मानसिक रवैये के कारण शिक्षा के लिए लोगों की सामाजिक-आर्थिक स्थितियों को पूरा करने की जरूरत है, बहुत महसूस किया गया। दिन-प्रतिदिन के जीवन की आवश्यकता की शिक्षा पहनना भी आवश्यक समझा गया। यह बेंजामिन फ्रैंकलिन था जिसने एक शिक्षा जीने के लिए क्षण निर्धारित किया था। इसलिए, उन्होंने माध्यमिक शिक्षा के ऐसे पैटर्न के लिए प्रस्ताव दिया जो छात्रों के लिए अधिक उपयोगी होने के साथ-साथ सजावटी भी हो सकता है।
बेंजामिन फ्रेंकलिन के विचारों से प्रेरित और 1751 में फिलाडेल्फिया में शिक्षा अकादमी की स्थापना की गई थी। अकादमिक के इस आंदोलन ने गति पकड़ी और 1818 तक अमेरिका में लगभग 500 अकादमियों की स्थापना हो चुकी थी। इन अकादमियों ने राजनीतिक विज्ञान, दर्शन, नेविगेशन आदि जैसे उपयोगी विषयों के शिक्षण पर बहुत जोर दिया। इन अकादमियों ने विषय के शिक्षण और लैटिन और व्याकरण की तरह बहुत अधिक तनाव नहीं दिया।
यह इन अकादमियों में पहली बार महिला की शिक्षा को प्रोत्साहन दिया गया था। वे अर्ध-सार्वजनिक संस्थान और उनके खर्चों को छात्र द्वारा जारी फीस और अन्य संसाधनों के माध्यम से अर्जित राजस्व द्वारा वहन करते हैं। दूसरी ओर, इन अकादमियों ने दूसरी ओर उपयोगी माध्यमिक शिक्षा प्रदान की, उन्होंने छात्र को उच्च शिक्षा के लिए तैयार किया। यह पाठ्यक्रम जहां तैयारी के साथ-साथ टर्मिनस भी है। अंग्रेजी, भूगोल, विज्ञान आदि के साथ-साथ शास्त्रीय अलग से शिक्षण की भी सहमति थी। अकादमिक न्यूयॉर्क में, 1837 में, ग्रीक, हिब्रू आदि जैसे बयानबाजी विषय के शिक्षण के लिए एक व्यवस्था की गई थी। अंग्रेजी भाषा का साहित्य। अकादमियाँ उस देश के लोगों में लोकतांत्रिक भावना के प्रसार के लिए बहुत हद तक जिम्मेदार हैं।
यह शिक्षा का वह आंदोलन था जिसने लोगों को यह एहसास कराया कि महिला के पास भी पुरुष की सभी आवश्यकताएं और आग्रह हैं। इस बात ने महिलाओं की शिक्षा को काफी लोकप्रिय बना दिया। चूंकि अकादमी उस अवधि के समाज की जरूरतों के लिए बनाई गई है, जो समूह प्रीति लोकप्रिय है, यह इन अकादमियों है जहां अमेरिका में माध्यमिक शिक्षा के प्रसार के लिए बहुत हद तक जिम्मेदार है।
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